Una introducción

  • Como padre de un estudiante de escuela primaria en LISD, usted recibirá una boleta de calificaciones y otras evaluaciones cuatro veces al año. Nuestra meta es brindarle información sobre el progreso de su hijo(a) y una comprensión de las expectativas del distrito. Le recomendamos que utilice esta información mientras trabaja y juega con su hijo(a), creando oportunidades de  curiosidad natural.

    * No todos los elementos serán evaluados en cada período de calificaciones.

    • Áreas en la boleta de calificaciones
      • Áreas de contenido académico:
        • Preparación para el futuro--pensamiento crítico/resolución de  problemas /investigación, creatividad, comunicación /colaboración y ciudadanía
        • Lectura y Artes del lenguaje--destrezas de alfabetización, incluyendo la lectura y la escritura
        • Integración de Estudios Sociales
        •  Matemáticas integradas—procesos fundamentales y herramientas matemáticas, relación de los números, situaciones de suma/resta, figuras geométricas y medidas
        • Ciencias—destrezas de investigación
      • Adquisición de un segundo idioma (solo se reporta para estudiantes que están aprendiendo inglés o español como segundo idioma):
        • Escuchar
        • Hablar
        • Leer
        • Escribir
      • Áreas especiales:
        • Educación física
        •  Arte
        •  Música
        • Drama

    Escalas de rendimiento

    Hay diferentes escalas de rendimiento que son usadas para  reportar el progreso de las tres áreas de contenido académico en la boleta de calificaciones. Los maestros usan una rúbrica diseñada por el distrito para determinar las calificaciones y reportar el progreso consistentemente. Es altamente recomendable que estas rúbricas sean utilizadas al discutir el trabajo del estudiante en las juntas entre padres y maestros. En las áreas de contenido académico y áreas especiales, la clasificación de “M” se usa para indicar que el estudiante ha cumplido con el estándar del nivel de grado. Una clasificación de “M” es un logro digno de celebración. La clasificación de "E" está reservada para la demostración de comprensión profunda mediante la ampliación del conocimiento del estándar y la aplicación del aprendizaje de formas variadas y únicas. La calificación de “S” se usa para indicar que el estudiante aún sigue practicando y va por buen camino en cuanto a su progreso para cumplir con el estándar. Una clasificación de “N” indica que el estudiante no está demostrando el estándar y es posible que requiera repetición de la instrucción, la evaluación y/o más oportunidades de práctica para poder progresar. La expectativa es que todos los estudiantes estén logrando un nivel de “S” o “M” en la mayoría de los estándares de primer grado para su promoción de grado. Los estudiantes que tienen un Plan de Educación Individualizado (IEP por sus siglas en inglés) reciben comentarios informativos sobre su progreso en relación al estándar, según el IEP del estudiante y la determinación del comité ARD.

    • Áreas de contenido académico:
      • E – Extiende y aplica el estándar (Extends and Applies Standards)
      • M – Cumplió con el estándar (Meets Standard)
      • S – Sigue practicando el estándar (Still Practicing Standard) 
      • N – No demuestra el estándar (Not Demonstrating Standards)
    • Adquisición de un segundo idioma:
      • BE – Principiante en el lenguaje (Beginner in the Language)
      • EM – Emergente en el lenguaje (Emergent in the  Language)
      • PR – Progresando en el lenguaje (Progressing in the Language)
      • AD – Avanzado el lenguaje (Advanced in the Language)
    • Áreas especiales:
      • E – Excede las expectativas (Exceeds Expectations)
      • M – Cumple con las expectativas (Meets Expectations)
      • S – Sigue desarrollando (Still Developing)
      • N – Necesita mejorar (Needs Improvement)
    • Nivel de lectura: El nivel de lectura del estudiante basado en las escalas de Fountas & Pinnell se reporta en un continuo de A-Z. Puede obtener más información sobre el nivel de lectura de su hijo con su maestro(a).

    Muestra de Boleta de Calificaciones de Kínder 
    Muestra de Boleta de Calificaciones de 1er Grado